大学生失联数月，家属焦急万分，挂科无法毕业引发争议，校方回应令人深思！

河池学院大四学生田野的失踪，再次将校园学业压力和心理健康问题推向了舆论的风口浪尖。

事件的起因：失联与挂科的联系

田野，2001年出生，2020年考入广西河池学院人工智能与制造学院。在家人的期待中，他开始了大学生活。然而，谁也没想到，这位曾经的阳光少年竟然面临着无法顺利毕业的困境。

田野的父亲田先生回忆

今年6月19日，儿子田野参加了学校的毕业典礼，并告知家人他会在6月22日左右回家。等到27日，田野仍未归家。家属在报警后，更令人不解的是，他的宿舍内遗留了箱子、手机、银行卡等物品，所有电子设备的内容也被清空，没有留下任何蛛丝马迹。

事件的经过：无法毕业的压力成谜团

随着田野失联的消息传播开来，更多的细节也逐渐浮出水面。田野从入学后就因学业问题屡次“挂科”，甚至有8门学科不及格。根据班主任的反馈，这些挂科科目部分重修仍未通过，有些则根本没有参加重修。这导致他无法顺利毕业，而这一学业上的困境，田野从未向家人提及。

田野的父亲对此感到震惊

因为田野从小在学习上表现尚可，家人从未察觉他在大学期间面临如此大的学业压力。父母亲相信他能够顺利毕业，甚至为他准备了回家的庆祝宴席。谁能想到，背后的压力让田野承受了难以言说的苦闷，而这些问题至今都没有得到解答。

警方在调查后，暂时排除了刑事案件的可能性，将田野列为失踪人员。然而，家属并不满意这一结果，他们认为学校对学生的日常管理和心理辅导严重缺位。如果学校能够及时进行干预，或许这一悲剧就不会发生。

网友争议：学业压力和心理健康的思考

田野的失踪引发了网友的广泛讨论。一部分人认为，学生在面临毕业压力时，心理健康极易受到影响，学校应当加强对学生心理健康的关注和干预。而另一部分网友则指出，田野作为一名成年人，应当对自己的学业负责，挂科多门导致无法毕业，这是学业不佳的结果，学校并无直接责任。

类似的校园失联事件并非孤例

在过去几年中，类似的失踪事件也频频发生。例如某名校学生因科研压力过大而失联，最终被警方找到时，已出现了严重的心理健康问题。这样的事件警示我们，学校的责任不仅仅在于传授知识，还需要关注学生的心理健康。

结局：家属继续寻找，校方态度引人深思

目前，田野的父亲仍然没有放弃寻找孩子的希望，同时，田先生持续向学校反映问题，希望校方能在学生心理健康教育和管理上有所改进，并要求学校对田野的失踪承担一定的责任。然而，学校的回应则显得冷漠而官方——认为田野是毕业后失联，作为成年人，行为自主，赔偿事宜缺乏法律依据。

总结：校园学业与心理健康的双重挑战

田野的失踪让我们不得不重新审视校园教育中的学业压力与心理健康问题。学校不仅仅是知识的传授者，更应该成为学生心灵的守护者。在这个令人遗憾的事件背后，我们是否该反思——当面对学业困境时，谁能为这些迷茫的青年提供及时的支持？